Sciences numériques et technologie
Classe de seconde, enseignement commun
THEME : Le Web
Activité 7
Les Moteurs de Recherche
Web
Activité 7
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Activité 7
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Activité 7 – Les Moteurs de Recherche
Objectifs :
- Comprendre le fonctionnement d'un moteur de recherche
- Connaître l'histoire des moteurs de recherche
- Découvrir des alternatives à Google
Comment fonctionne un moteur de recherche ?
- Crawling (exploration) : Des robots parcourent le web en suivant les liens hypertextes
- Indexation : Les pages découvertes sont analysées et stockées dans une base de données
- Classement : Quand vous faites une recherche, un algorithme trie les résultats par pertinence
À faire vous-même 1
Faites des recherches pour établir une frise chronologique des principaux moteurs de recherche :
| Année | Moteur de recherche | Particularité |
|---|---|---|
| 1994 | ||
| 1995 | ||
| 1998 | ||
| 2004 | ||
| 2008 |
À faire vous-même 2
Expliquez en quelques lignes le principe de fonctionnement de l'algorithme PageRank de Google :
À faire vous-même 3
Faites des recherches sur le moteur DuckDuckGo :
Avantages par rapport à Google :
Inconvénients éventuels :
Le saviez-vous ? DuckDuckGo ne collecte pas vos données personnelles et ne vous trace pas. D'autres alternatives existent : Qwant (français), Ecosia (plante des arbres), StartPage...