Technologie
Classe de 3e, cycle 4
THÈME : Design, innovation, créativité
Activités pratiques
Design, innovation
Créativité
Activités
Activités
Activités – Design, innovation, créativité
Consigne générale : écris au propre, justifie tes choix, et n’hésite pas à faire un petit croquis quand c’est demandé.
Activité 1 – Analyse d’un objet (usage + contraintes)
Choisis un objet du quotidien (ex : gourde, trousse, sac, écouteurs, stylo, lampe). Écris :
- Le besoin auquel il répond
- Le ou les utilisateurs
- 3 fonctions
- 4 contraintes (sécurité, coût, environnement, dimensions, matériaux…)
| Besoin | |
|---|---|
| Utilisateurs | |
| Fonctions (3) | 1) 2) 3) |
| Contraintes (4) | 1) 2) 3) 4) |
Activité 2 – Cahier des charges simplifié
Pour le même objet, complète un mini cahier des charges.
| Critère | Niveau attendu | Test / vérification |
|---|---|---|
| Sécurité | ||
| Solidité / durée de vie | ||
| Confort / ergonomie | ||
| Environnement |
Astuce : un bon critère est mesurable (ex : “moins de 300g”, “résiste à une chute de 1m”, “au moins 2 ans”).
Activité 3 – Créativité (brainstorming + sélection)
Objectif : proposer 6 idées d’amélioration pour ton objet, puis en choisir 1.
A) Brainstorming (6 idées)
B) Choix d’une idée
Je choisis l’idée n° car :
C) Croquis rapide
Fais un croquis sur ta feuille (ou au dos) et ajoute 3 légendes (pièces, matériaux, dimensions…).
Activité 4 – Innovation : argumenter une amélioration
Explique en quoi ton idée est une innovation :
- Innovation incrémentale (petite amélioration) ou de rupture ?
- Qu’est-ce que ça améliore : usage, sécurité, coût, environnement, confort ?
Type d’innovation :
Ce que ça améliore :
Justification :