Technologie 3e
Modélisation & simulation
Cycle 4

Technologie

Classe de 3e, cycle 4

THÈME : Modélisation et simulation

Représentation et prévision

Modèles et simulations

Modélisation et simulation
Cours

Modélisation et simulation des objets techniques

Objectif : comprendre comment on représente un objet (modèle) pour prévoir son comportement (simulation) avant de le fabriquer.

I – Modéliser : représenter un objet

Un modèle est une représentation simplifiée d'un objet réel, utilisée pour comprendre, communiquer et vérifier une solution.

Exercice

Citer 2 types de modèles et donner un exemple pour chacun.
1)
2)

II – Modèle réel vs modèle numérique

Avant de fabriquer, on peut :

Ce qu'on veut vérifier Exemple Outil possible
Dimensions / encombrement La pièce rentre-t-elle dans le boîtier ? Plan / CAO
Solidité Le support casse-t-il sous une charge ? Simulation / essais
Mouvement La roue tourne-t-elle sans frotter ? Animation / assemblage
Consommation / autonomie Combien de temps sur batterie ? Calcul / simulation

Attention : un modèle simplifie la réalité. Les résultats peuvent être différents dans la vraie vie (frottements, erreurs de mesure, matériaux…).

III – Simuler : prévoir le comportement

Une simulation permet de tester “virtuellement” une solution avant de fabriquer :

Exercice

Dans une simulation, quelles données faut-il définir (au moins 3) ?

Exemples de simulations

IV – Valider et améliorer (itérations)

En technologie, on améliore souvent un objet par itérations :

  1. Modéliser
  2. Simuler / tester
  3. Corriger
  4. Re-simuler
  5. Fabriquer / vérifier

Idée clé : la modélisation et la simulation font gagner du temps, réduisent les coûts et évitent des erreurs.

Exercice

Donner 2 avantages de la simulation avant la fabrication.

V – Mini-projet (simple)

Brief : concevoir un support de téléphone (ou un porte-clés) et le modéliser.

  1. Définir 3 contraintes (dimensions, solidité, esthétique…).
  2. Faire un croquis.
  3. Décrire un modèle 3D (quelles pièces ? quelles dimensions ?).
  4. Proposer une simulation à réaliser (ex : test de charge).
  5. Indiquer ce que tu modifierais si la simulation est mauvaise.

À retenir : un bon modèle = assez simple pour être utile, assez précis pour être fiable.