Technologie
Classe de 3e, cycle 4
Activités pratiques
Activités
Activités – Modélisation et simulation
Objectif : réaliser une démarche simple de modélisation (schéma / dimensions) et choisir une simulation ou un test.
Activité 1 – Décomposer un objet (modèle fonctionnel)
Choisis un objet technique (ex : support de téléphone, lampe, règle, poignée de porte…).
| Objet | |
|---|---|
| Fonction principale | |
| Entrées (énergie / info) | |
| Sorties (action / info) |
Schéma
Fais un schéma simple (blocs ou croquis annoté) sur ta feuille et indique 3 éléments (pièces ou blocs).
Activité 2 – Modèle géométrique (dimensions)
Choisis une pièce simple de ton objet (ex : base, support, poignée). Donne 4 dimensions importantes.
| Pièce | |
|---|---|
| Dimension 1 | |
| Dimension 2 | |
| Dimension 3 | |
| Dimension 4 |
Attention : une dimension doit être associée à une unité (mm, cm) et à un sens (longueur, largeur, épaisseur…).
Activité 3 – Choisir une simulation / un test
On veut vérifier que l'objet fonctionne. Complète :
| Ce qu'on veut vérifier | Test ou simulation | Paramètres | Résultat attendu |
|---|---|---|---|
| Solidité | |||
| Stabilité | |||
| Assemblage |
Activité 4 – Amélioration après test
Imagine que ton test montre un problème (ex : ça casse, ça glisse, ça penche). Propose 2 corrections.
Bonus
Propose une itération : quelle pièce tu modifies, et pourquoi ?