Technologie
Classe de 3e, cycle 4
Évolution des objets et services
Impacts sur la société
Cours
Objets techniques, services et changements induits
Objectif : comprendre la différence entre objet technique et service, et analyser leurs effets sur la société (usages, travail, environnement, données).
I – Définir objet technique et service
Un objet technique est un objet fabriqué par l'humain pour répondre à un besoin (téléphone, vélo, montre…).
Un service est une prestation qui répond à un besoin (transport, livraison, streaming, banque…). Il peut être rendu possible par des objets techniques et des logiciels.
| Exemples | Objet technique | Service associé |
|---|---|---|
| Smartphone | Appareil + capteurs + réseau | Appels, messagerie, GPS, paiement, réseaux sociaux |
| Vélo | Vélo (mécanique / électrique) | Location, réparation, itinéraires, assurance |
| Maison | Thermostat, capteurs, volets | Domotique, sécurité, économie d'énergie |
Exercice : citer 2 objets techniques et, pour chacun, 1 service associé.
1)
2)
II – Évolution des objets et des services
Les objets et services évoluent grâce à :
- la science (nouveaux matériaux, nouvelles sources d'énergie),
- l'électronique (capteurs, microcontrôleurs),
- le numérique (logiciels, cloud, IA),
- les réseaux (Internet, 4G/5G, Wi‑Fi).
Attention : plus un service est numérique, plus il traite souvent des données personnelles (localisation, habitudes, identifiants...).
Exercice : choisir un objet (ex: montre) et décrire 2 évolutions récentes.
III – Changements induits dans la société
Un objet ou un service peut changer :
- les modes de vie (communication, loisirs, déplacements),
- le travail (nouvelles professions, automatisation),
- l'économie (abonnements, plateformes, concurrence),
- l'environnement (ressources, énergie, déchets),
- les règles (sécurité, droit, protection des données).
Exemple : service de livraison
- Positif : gain de temps, accès à des produits variés.
- Négatif : trafic, emballages, conditions de travail parfois difficiles.
Exercice : donner 1 impact positif et 1 impact négatif d'un service numérique (réseaux sociaux, streaming, VTC…).
Positif :
Négatif :
IV – Cycle de vie et responsabilité
Pour analyser un objet technique, on peut étudier son cycle de vie :
- Extraction des matières premières
- Fabrication / assemblage
- Transport / distribution
- Utilisation (énergie, entretien)
- Fin de vie (réparation, réemploi, recyclage)
Idée clé : un objet réparable et durable peut réduire son impact (moins de déchets, moins de ressources).
Exercice : citer 2 actions pour réduire l'impact d'un smartphone.
V – Mini-projet (analyse)
Choisir un service (ex: streaming, VTC, location de vélos, messagerie).
- Décrire le besoin et les utilisateurs.
- Identifier les objets techniques / logiciels nécessaires.
- Repérer les données utilisées (quelles données ? pourquoi ?).
- Donner 2 impacts positifs et 2 impacts négatifs.
- Proposer 2 améliorations (éthique, environnement, sécurité...).
À vérifier : quelles données personnelles sont demandées à l'inscription ? Sont-elles nécessaires ?